ErzieherIn.de

ErzieherIn.de ist das Fachportal für die Frühpädagogik. Es richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Träger von Einrichtungen, Politik, Verwaltung und alle weiteren Akteure im Feld der Frühpädagogik.
  1. Die Landesjugendämter bei LVR und LWL haben mit der Arbeitsgemeinschaft der Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege NRW das „Kompetenzprofil Inklusion“ entwickelt / Die AWO Köln schließt als erster Bildungsträger im Rheinland einen Lehrgang für Kita-Fachkräfte nach dem Qualitätsrahmen ab Köln. 30. April 2024. „Der Lehrgang hat mir gezeigt, dass wir alle unsere eigene Haltung immer wieder hinterfragen…
  2. In der heutigen Zeit, in der Bildungstechnologien unaufhörlich voranschreiten, stehen wir an der Schwelle zu einer aufregenden neuen Phase des Mathematikunterrichts! Durch innovative Lehrmittel wie Dienes Material und timeTEX wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern ein Funke entzündet, der die Neugier der Schüler entfacht. Das Dezimalsystem-Material ist dabei nicht nur ein Werkzeug, sondern ein Schlüssel,…
  3. Traumatisierungen können unterschiedlichste Ursachen haben und bedürfen individueller psychologischer Behandlung. Kompliziert wird es, wenn therapeutische Hilfe auf Erkrankte aus einem anderen Kulturkreis stößt. Denn auch Krankheitsbilder und Therapieansätze sind kulturabhängig. Um die transkulturellen Hürden zu überwinden, hat Prof. Dr. Dr. Jan Ilhan Kizilhan den neuen Masterstudiengang Transkulturelle…
  4. Autsch! Die Genderfalle hat zugeschnappt. Theo verkleidet sich gerne als Frau – den Eltern gefällt das gar nicht. Was können Fachkräfte tun? Unsere Autorin plädiert dafür, eine klare Haltung einzunehmen. Was das genau bedeutet und was wirklich hinter Theos Verkleidung steckt, lesen Sie hier.  Beitrag: Theo und die Klackerschuhe (252KB)
  5. Am 3. Juni 2024 | 10:00 – 16:00 Uhr im Rudolf-Steiner-Haus, Mittelweg 11-12, 20148 Hamburg Die S.O.F.-Umweltstiftung und der Ev.-Luth. Kirchenkreis Hamburg-Ost laden Sie herzlich ein, in dieser Veranstaltung gemeinsam mit uns das zukunftsorientierte Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung zu beleuchten und dabei im Speziellen den Fokus auf eine Nachhaltige Ernährung in Kitas zu legen. Zur…

Über SYSTEAMS

Diese Webseite möge zur Erforschung, Anwendung und dem Praxistransfer systemisch-postmoderner Methoden, Handlungsmodellen und Theorien in Sozialer Arbeit dienen.

Ausdruck für diese Arbeitsweisen können Publikationen sein wie die 69 Leuchtfeuer von Kleve und Wirth, hier geht's zur Leseprobe. Hier geht's zur Audio-Lesung.

Seit dem Jahr 1996 bis heute gibt es eine thematische Verkettung von Publikationen, die als Meilensteine postmoderner Theoriebildung gelesen werden können.

Die Ausgangspunkte sind Mehrperspektivität, Vielfalt und die Ambivalenz von Wirklichkeit und Möglichkeit als Grundlagen für systemisch angewandte Sozialtheorie.

Ambivalenz soll nicht psychologisch, sondern soziologisch verstanden werden als Unbestimmtheit der beiden Werte durch ihre unentscheidbare Beziehung zueinander.

Lebensführung verweist auf das Umgehenkönnen mit Ambivalenz, also mit der Unentscheidbarkeit, wie wirklich die Wirklichkeit ist, und welche Möglichkeiten potentiell verfügbar sind.

Werfen Sie doch noch einen Blick auf die letzten Facebook bzw. Twitter-Beiträge oder das LinkedIn Profil von Jan V. Wirth.

Website durchsuchen

Newsletter

Gemerkt?

Handlungsmaxime

1. Achte auf Komplexität

2. Schätze die Vielfalt

3. Respektiere Autonomie

4. Würdige die Wirklichkeit

5. Imaginiere die Möglichkeit

6. Gestalte und erkenne

Suche

Mit der Nutzung dieser Webseite erklären Sie sich einverstanden mit Cookies, um diese Webseite für Sie informativer zu machen.